Trabalho de Língua Inglesa – 8º Ano

Tema: "Cooking in English: Writing and Filming a Recipe"

Tipo de Trabalho: Entrega de receita escrita e produção de vídeo

Objetivo Geral: Trabalhar as habilidades de produção escrita e oralidade em inglês, através da elaboração e apresentação de uma receita. O foco será o uso de substantivos contáveis e incontáveis, vocabulário de alimentos, quantidades e o modo imperativo.

Instruções para o Trabalho:

1. Formação dos Grupos:

   • O trabalho será realizado em grupos de até 4 alunos.

2. Escolha da Receita:

   • Cada grupo deve escolher uma receita em inglês, que pode ser de um prato doce ou salgado.

   • A receita precisa conter ingredientes simples, de fácil acesso e que utilizem tanto substantivos contáveis (e.g., apple, egg) quanto incontáveis (e.g., sugar, flour).

3. Parte Escrita (Receita): 

   • A receita deve ser escrita em inglês e seguir a seguinte estrutura:

     • Título da receita 

     • Lista de Ingredientes (com quantidades) – use vocabulário de alimentos, incluindo substantivos contáveis e incontáveis.

     • Modo de preparo (usando o modo imperativo).

     • Exemplos:

       • Ingredients: 2 eggs, 1 cup of flour, 100g of sugar.

       • Instructions: Crack the eggs into a bowl. Add the flour and mix well.

4. Produção do Vídeo:

   • O grupo deverá gravar um vídeo de 2 a 5 minutos, explicando em inglês como preparar a receita, cientes que o vídeo será exibido em sala de aula.

   • No vídeo, todos os integrantes devem participar da narração ou execução da receita, trabalhando a oralidade.

   • O vídeo deve seguir o formato:

     • Apresentação do prato e da equipe.

     • Exposição dos ingredientes e explicação das quantidades.

     • Modo de preparo explicado passo a passo, usando imperativos.

     • Conclusão: Mostre o prato pronto e, se possível, comente sobre o resultado em inglês.

   • Recursos criativos: Se desejarem, podem usar legendas, efeitos especiais, trilhas sonoras ou outros elementos para tornar o vídeo mais dinâmico.

5. Datas de Entrega:

ETAPA 1- Escrita

• A receita escrita deverá ser enviada até o dia 25/10/2024 para o email vanessa.mello@edusjc.sp.gov.br atendendo as especificações abaixo:

Capa:

• Elementos obrigatórios da capa (na ordem):

  1. Nome da escola (centralizado, em maiúsculas).

  2. Nome dos integrantes do grupo (centralizado, em maiúsculas).

  3. Título do trabalho (centralizado, em maiúsculas e negrito).

  4. Local (cidade) da instituição (centralizado).

  5. Ano de entrega (centralizado).

Formatação Geral:

6. Fonte: Arial ou Times New Roman.

7. Tamanho da Fonte: 12 (exceto para citações longas, notas de rodapé, legendas de figuras e tabelas, que devem ser em tamanho 10).

8. Cor da Fonte: Preta.

9. Alinhamento: Justificado.

10. Espaçamento entre Linhas: 1,5 em todo o texto.

11. Margens:

    • Superior: 3 cm.

    • Inferior: 2 cm.

    • Esquerda: 3 cm.

    • Direita: 2 cm.

12. Recuo da Primeira Linha do Parágrafo: 1,25 cm.

13. Títulos: Os títulos das seções primárias (como Introdução, Conclusão) devem ser em negrito, sem numeração, e com fonte tamanho 12. Não utilize ponto final nos títulos.

ETAPA 2- Vídeo

• O vídeo pode ser enviado por meio de email ou de link compartilhado via plataforma específica (Google Drive, YouTube etc.). Atentar-se para permitir o acesso do arquivo em configurações de privacidade.

• Enviar até 20/11/2024.

Critérios de Avaliação:

1. Parte Escrita (Receita): 1,0

   • Uso correto de substantivos contáveis e incontáveis.

   • Estruturação da receita usando imperativos corretamente.

2. Produção do Vídeo: 2,0

   • Pronúncia clara e correta em inglês.

   • Participação de todos os integrantes do grupo.

   • Uso do vocabulário adequado (alimentos e quantidades) durante a explicação.

   • Criatividade na apresentação.

3. Trabalho em Equipe:1,0

   • Cooperação entre os integrantes do grupo.

   • Divisão justa das tarefas (todos devem falar no vídeo).

Totalizando: 4,0

Habilidades da BNCC desenvolvidas:

1. EF08LI06: Usar o inglês para ler e compreender textos instrucionais, como receitas e manuais, identificando informações principais e modos de preparo.

2. EF08LI07: Produzir textos instrucionais simples (receitas, manuais, etc.) em inglês, utilizando substantivos contáveis e incontáveis, e o modo imperativo.

3. EF08LI08: Desenvolver a habilidade de ouvir e compreender instruções orais, identificando passos e procedimentos.

4. EF08LI09: Produzir oralmente instruções e sequências de ações, utilizando o inglês para descrever processos.

Lembre-se: A criatividade no vídeo será um diferencial! O foco é na clareza do inglês falado e na explicação detalhada do preparo. Este trabalho irá ajudar vocês a aprimorar o vocabulário e a oralidade de maneira prática e divertida.

Dúvidas? Fale com o professor antes da data de entrega!

e-mail Vanessa.mello@edusjc.sp.gov.br